Depuis septembre 2016, Descartes comme dans tous les collges, nous mettons en uvre la rforme du collge!

Nous avons soigneusement lu, rflchi sur les textes, pour bien comprendre l’esprit de la rforme et les changements qu’elle apporte : cela reprsente plusieurs mois de travail et de nombreuses runions des quipes du Lyce DESCARTES.

Voici les principales consquences de cette rforme du collge pour l’avenir de vos enfants :

Vos enfants auront un horaire hebdomadaire au collge allg.

Les programmes, donc les notions que les collgiens apprendront, changent.

Ces programmes sont dsormais construits par cycles et non plus par classes : les programmes de Franais du cycle 3, par exemple, concernent tout la fois les classes de CM1, CM2 et 6e: ce sont les quipes du Lyce DESCARTES qui vont construire les progressions, identifier les comptences traiter

Cette rforme de lcole et du collge est une chance pour les lves et les quipes denseignants qui vont encore amplifier le travail interdisciplinaire, construire ensemble des projets, tre toujours plus efficaces.

Les collgiens commencent l’apprentissage d’une seconde langue vivante (espagnol ou chinois) en 5me, au lieu de la 4me aujourd’hui, le khmer tant enseign ds la 6me.

Une partie des cours auquel nos enfants participeront sera enseigne diffremment :

  • soit sous forme de projets concrets, appels les EPI, partir de la 5me
  • soit sous forme d’accompagnement personnalis, de la 6me la 3me

Toutes les classes bnficient de temps daccompagnement personnalis. Il sagit de travailler diffremment, chacun son rythme. Ce rsum, trs court, est ncessairement incomplet… il nest que destin vous donner un aperu des modalits de fonctionnement du collge.

Quels enjeux pour le collge?

Le collgien va progressivement dvelopper ses savoirs et ses comptences pour se confronter son premier examen, le diplme national du brevet, mais surtout construire son parcours futur de lycen.

Entrer en 6me, cest tre un futur bachelier !

Contrle des connaissances

Pour vrifier que les lves ont acquis les connaissances exiges, les professeurs sont amens faire des contrles crits et oraux pendant les heures de cours et donnent du travail personnel faire la maison (des devoirs, des exercices et des leons apprendre).

Depuis la rentre 2016, il ny a plus de notes de la 6me la 3meau Lyce DESCARTES: les lves sont valus sur leur matrise des comptences, issues du Socle Commun des comptences.

Chaque fin de trimestre, un conseil de classe runit tous les professeurs, le principal ou le principal adjoint, le conseiller principal dducation, les dlgus des lves et dlgus des parents pour valuer collectivement le travail des lves.

Ce qui change par rapport lcole primaire: APPRENDRE A APPRENDRE ET A SORGANISER.

Il nest pas facile pour un enfant ou pour ses parents daborder le collge: lemploi du temps y est compliqu, le nombre denseignants et des mthodes nouvelles peuvent drouter.

Cest la raison pour laquelle la rforme renforce la place de laccompagnement personnalis, prsent de la 6me la troisime

Quelques rgles de bon sens pour finir:

  • Lautonomie se construit tout au long de la scolarit au collge et est rarement acquise lentre en 6me
  • Apprendre sorganiser et faire le travail de la semaine lavance: au collge, certains travaux sont donns plusieurs jours lavance: cest pour que llve ait le temps de sorganiser
  • Apprendre la leon avant de commencer les devoirs. Faire ses devoirs en saidant de la leon et du livre.
  • Apprendre ranger ses documents dans le classeur ou les coller dans les cahiers.
  • Prparer le cartable en fonction de lemploi du temps aprs avoir fait son travail (et ne pas transporter tous les cours et tous les livres de la semaine en permanence, par peur den oublier): Il parat que dans un placard du 4me tage, il y a le squelette dun lve de 6me qui na pas survcu au poids de son cartable